宁波三年级小学生“沉迷”手机APP做作业 家长操透了心

近日，宁波王女士爆料称，儿子学校老师利用手机APP布置英语作业，孩子需要全程在APP上完成作业，APP中又有闯关游戏，又要开通会员，孩子因此沉迷于手机APP，这使得王女士“真心郁闷”。

app界面

据了解，王女士的儿子目前就读于鄞州区某小学三年级，从去年12月份起，学校英语老师开始利用一款名为“一起作业”的手机应用，线上布置每天的家庭作业，小朋友每天在她的手机上完成作业。

因为这款APP含有闯关游戏环节，王女士家小朋友常在完成作业后玩耍游戏，另外他每天早、晚都按时在APP上“签到”。

王女士介绍，这款APP开通会员分三个价位，分别是29元每月、80元每三个月、300元每年，班上很多同学都缴费开通了会员。“同学之间还会炫耀、攀比自己得到的奖励和会员等级。”王女士表示很担心。

“除了在APP上做作业，儿子一天还要在上面至少玩耍1个小时。”王女士说，“我真心郁闷死了，儿子玩手机的时间越来越久，还花钱充会员，他现在到了没法收拾的地步。但孩子要在上面做家庭作业，我也没办法。”

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老师为什么选择在手机应用程序上布置家庭作业？

该校英语教师吴老师接受记者采访时说：“英语毕竟是一个听说的练习，APP上有语音、评分、跟读等功能，更直观些，对小朋友学习语言有全方位的帮助。”她介绍，她每天确实会配套布置APP上的线上作业，同时布置纸质版家庭作业和语音练习。

“每个学生家庭环境不一样，有些家长能够辅导小朋友英语语音练习，有些家长不能辅导。”吴老师说，考虑到不同学生的家庭环境和手机软件的辅助功能，她每天会布置10到20分钟左右的APP线上作业。

通过手机软件后台数据，她可以实时掌握学生英语语音作业的完成进度和知识熟练程度。

关于学生使用APP做作业可能会产生网瘾的问题，吴老师说：“我可以理解，这的确可能会有。做作业的部分是免费的，其他方面可能存在收费情况。”她认为，因为信息不对称，家长可能控制不了学生做作业的时长，导致学生借口做作业使用手机，却趁机玩游戏。

今后，她将清楚告知家长线上作业完成的时长，方便家长及时干预、制止。

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家长们看法不同

对于是否赞成老师用手机APP布置家庭作业让学生线上完成，家长们看法不同。

“小朋友线上完成作业挺好，我觉得要看学习科目，同时注重家长管理。”毛女士的儿子读小学一年级，她向记者展示了手机上类似一起作业、纳米盒、作业盒子等多款教育类APP。

她认为，通过使用客户端完成英语作业，儿子很有成就感，发音更标准，家长辅导孩子学习也更方便。她通过家长管理模式将一些客户端及其功能“上锁”，以此控制孩子上网时长。

而王女士则建议老师取消通过线上APP布置家庭作业的方式，以此避免孩子沉溺网络。“小孩子到一定年龄，我们很难控制。有时线上做作业的准确率也不高，但手机玩多了，对视力和脖子都不好。”王女士解释道。

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网友评论：

@踏歌行：信息化教育普及的今天，家长们对待孩子学习这件事，谨慎没错，但更要看到它的优势。试想孩子作业越来越难，学习节奏加快，趣味化的学习也许才是正途，合理监督使用才是正经

@老翁QmF2：老师布置家庭作业还是以书面作业为好！

@燕子yz：个我们也在做呀！老师只布置听力练习，孩子只花20来分钟就完成了。家长只要监督好时间就好了。

@X-M：时代不同了，能利用的好肯定是有帮助的。不用断章取义

@ruoshui：不赞成使用，大孩子都无法自己控制好玩手机时间，更何况低年级小朋友，而且这样还得给每个小孩子配备一个智能手机

@小笨猪YKM2：要家长控制的，你不控制小孩那么小没有自制能力的，这就体现出家长有没有陪伴了…哈哈哈

@建设家：不赞成这种做法。它既不利孩子记忆，又不利孩子身体健康，特别是视力，很快就近视了。